Munurin millum rættingarnar hjá "Menningarlæran"
s r2.7.2+) (bottur broytur: mr:उत्क्रांती |
s r2.7.3) (bottur leggur aftrat: ilo:Ebolusion; kosmetiske ændringer |
||
| Linja 7: | Linja 7: | ||
== Kjak í USA == |
== Kjak í USA == |
||
Kjakið um menningarlæru og [[Skapanarlæran|skapanarlæru]] tók seg av álvara upp á [[Vetur|vetri]] [[1999]] í [[USA]], tá ið eitt skúlaráð í einum landsluti í [[Kansas]] ynskti at víðka undirvísingarskránna, soleiðis at næmingar eisini, umframt menningarlæruna, fingu at hoyra frágreiðingar, har ein máttur uttanífrá kundi havt eina ávirkan á upprunan til alheimin og menniskjuna. Næmingarnir kundu so sjálvir gera sína meting {{Tørvar keldu}}. Í báðum undirvísingarskráunum skuldu frágreiðingarnar byggja á eygleiðingar, kanningar við royndum og logiskari grundgeving, ið staðiliga halda fast við fyrisetingar og eitt sunt skeptiskt sjónarmið {{Tørvar keldu}}. Rættuligur uppreistur varð í [[USA]], tí man metti hetta verða eina samanblanding av [[Átrúnaður|religión]] og vísindi. Seinastu árini hevur eisini verið rættuligt kjak í [[Norðurlond|Norðanlondum]], tí ávísir frískúlan hava ynskt at læra næmingar onnur alternativ til menningarlæruna {{Tørvar keldu}}. |
Kjakið um menningarlæru og [[Skapanarlæran|skapanarlæru]] tók seg av álvara upp á [[Vetur|vetri]] [[1999]] í [[USA]], tá ið eitt skúlaráð í einum landsluti í [[Kansas]] ynskti at víðka undirvísingarskránna, soleiðis at næmingar eisini, umframt menningarlæruna, fingu at hoyra frágreiðingar, har ein máttur uttanífrá kundi havt eina ávirkan á upprunan til alheimin og menniskjuna. Næmingarnir kundu so sjálvir gera sína meting {{Tørvar keldu}}. Í báðum undirvísingarskráunum skuldu frágreiðingarnar byggja á eygleiðingar, kanningar við royndum og logiskari grundgeving, ið staðiliga halda fast við fyrisetingar og eitt sunt skeptiskt sjónarmið {{Tørvar keldu}}. Rættuligur uppreistur varð í [[USA]], tí man metti hetta verða eina samanblanding av [[Átrúnaður|religión]] og vísindi. Seinastu árini hevur eisini verið rættuligt kjak í [[Norðurlond|Norðanlondum]], tí ávísir frískúlan hava ynskt at læra næmingar onnur alternativ til menningarlæruna {{Tørvar keldu}}. |
||
[[Bólkur:Lívfrøði]] |
[[Bólkur:Lívfrøði]] |
||
| Linja 52: | Linja 52: | ||
[[ia:Evolution]] |
[[ia:Evolution]] |
||
[[id:Evolusi]] |
[[id:Evolusi]] |
||
[[ilo:Ebolusion]] |
|||
[[is:Þróunarkenningin]] |
[[is:Þróunarkenningin]] |
||
[[it:Evoluzione]] |
[[it:Evoluzione]] |
||
Endurskoðan frá 21. mai 2012 kl. 22:12
Menningarlæran, eisini nevndir evolutión, er í lívfrøði ein útviklingur ið lýsir stigvísa broyting í organismum orsakað av arvi, reproduktión og selektión. Menningarlæran ella evolutiónsteoriin er ein vísindalig teori, ið hevur sum endamál at greiða frá hvussu nýggj organismusløg kunnu uppstanda við menning.
Í 19 amerikanskum statum hava rættarmál verið um hetta evnið í lívfrøðiundirvísingini [tørvar keldu]. Spurningurin hevur verið uppi at venda í fleiri føroyskum skúlum, men okkum kunnnugt er eingin vegleiðing um hvussu lærarar í livfrøði skulu fyrihalda seg [tørvar keldu]. Í bæði USA og Stóra Bretlandi trúgva ikki meir enn helvtin av fólkinum uppá, at menningarlæran er sonn [tørvar keldu].
Buddhistar er tann bólkurin, sum góðtekur menningarlæruna í størsta mun, meðan Jehova vitnir eru tann, sum góðtekur hana minst [tørvar keldu].
Kjak í USA
Kjakið um menningarlæru og skapanarlæru tók seg av álvara upp á vetri 1999 í USA, tá ið eitt skúlaráð í einum landsluti í Kansas ynskti at víðka undirvísingarskránna, soleiðis at næmingar eisini, umframt menningarlæruna, fingu at hoyra frágreiðingar, har ein máttur uttanífrá kundi havt eina ávirkan á upprunan til alheimin og menniskjuna. Næmingarnir kundu so sjálvir gera sína meting [tørvar keldu]. Í báðum undirvísingarskráunum skuldu frágreiðingarnar byggja á eygleiðingar, kanningar við royndum og logiskari grundgeving, ið staðiliga halda fast við fyrisetingar og eitt sunt skeptiskt sjónarmið [tørvar keldu]. Rættuligur uppreistur varð í USA, tí man metti hetta verða eina samanblanding av religión og vísindi. Seinastu árini hevur eisini verið rættuligt kjak í Norðanlondum, tí ávísir frískúlan hava ynskt at læra næmingar onnur alternativ til menningarlæruna [tørvar keldu].